CURRICULUM 02/2025 (ONLINE/POZNAŃ)

description Formularz zgłoszeniowy

Szkolenie realizowane we współpracy z www.systemowo.com.pl

Dziewięć dwudniowych spotkań, 144 godziny dydaktyczne, dla 24 uczestników. 

Temat: Idee systemowe jako źródło różnych modeli pracy terapeutycznej. 

Miejsce: platforma ZOOM/Poznań

Kierownictwo merytoryczne: dr Julia E. Wahl, A. Wołyńska, Marcelina Ptak

Godziny zajęć:

sobota 9.30 do 17.30 w tym 1,5 godzinna przerwa obiadowa i dwie przerwy 15 minutowe

niedziela 9.30 do 17.30 w tym 1,5 godzinna przerwa obiadowa i dwie przerwy 15 minutowe 

Opisy wykładowców znajdziecie Państwo na także stronie naszego Partnera: www.systemowo.com.pl

 

ZJAZD 1

BLOK: WIĘZI I RELACJE

Termin: 15- 16 marca 2025 roku

Temat: CFT (Terapia skoncentrowana na współczuciu) a terapia systemowa, model połączenia obu podejść i praktyczne zastosowanie w terapii.

Prowadzenie: dr Julia E.Wahl/ Agnieszka Wołyńska

Miejsce: STACJONARNIE/ POZNAŃ/ dokładny adres zostanie podany w późniejszym terminie

Opis: Ten dwudniowy warsztat będzie dotyczył modelu terapii CFT (compassion-focused therapy) - terapia skoncentrowana na współczuciu), a terapia systemowa: możliwe połączenia i zastosowania.

Wybrane punkty programu:

  • CTF - główne założenia oraz badania na temat skuteczności CFT. Główne założenia i punkty połączenia z myśleniem systemowym.
  • Współczucie a empatia, troska, odwaga. Obawy przed współczuciem wśród pacjentów w gabinecie oraz szerzej, obawy przed współczuciem w życiu.
  • Narzędzia pracy w ramach CFT- z czego korzystamy, co realizujemy w trakcie sesji oraz jak mogą z tego skorzystać klienci.
  • Praktyki - ćwiczenia w trakcie warsztatów oraz wskazówki, jak tworzyć własne praktyki.

 

ZJAZD 2

BLOK: WIĘZI I RELACJE

Termin: 5- 6 kwietnia 2025 roku

Temat: Terapia systemowa a narracje przywiązania w pracy z rodzinami.

Prowadzenie: dr Arlene Vetere

Miejsce: ONLINE /Zoom

Opis: 

Ten dwudniowy warsztat poświęcony będzie omówieniu różnych wymiarów bezpieczeństwa i jego funkcji ochronnej w kontekście pracy z rodzinami. Dodatkowo omówimy strategie badania zagrożenia i strategie radzenia sobie z nim w rodzinach.

Wybrane punkty programu:

  1. Tematy takie jak samotność, zabawa i eksploracja, zło i przebaczenie, zdrowie i śmierć oraz duchowość i uzdrowienie zostaną omówione jako przykłady praktyki, punkty uczenia się i wskazówki.
  2. Omówione zostaną interwencje terapeutyczne w rodzinach oparte na integracji podejścia systemowego oraz teorii przywiązania oraz teorii narracyjnej.
  3. Omówimy tematy pracy rodzinnej z doświadczeń dr Arlene Vetere i jej wieloletniej praktyki klinicznej.

Uczestnicy zostaną zaproszeni do dyskusji, eksploracji tematu z perspektywy również swoich własnych doświadczeń w pracy gabinetowej.

 

ZJAZD 3

BLOK: WIĘZI I RELACJE

Termin: 24 – 25 maja 2025 roku

Temat: Narracyjne przywiązanie w pracy z parami. 

Prowadzenie: dr Arlene Vetere

Miejsce: ONLINE /Zoom

Opis: Ten dwudniowy warsztat pokaże, jak integracja głównych systemów myślowych (nowoczesnej teorii przywiązania, teorii narracyjnej i teorii traumy relacyjnej) z teorią i praktyką systemową zarówno pogłębia, jak i wzbogaca nasze międzypokoleniowe sformułowania dotyczące dystresu w relacjach par. Uwaga zostanie przede wszystkim poświęcona procesom uzdrawiania i naprawy w bliskich związkach.

Wybrane punkty programu:

  1. Wyzwania spotykane w pracy z parami w terapii.
  2. Nowoczesna teoria przywiązania, narracyjna oraz teoria traumy relacyjnej, a praktyka systemowa. Systemowa praca z relacjami oraz ich jakościami, jako budowanie odporności pary na dystres oraz wyzwania spotykane w parze.
  3. Proces uzdrawiania oraz naprawy w bliskich relacjach - praca terapeuty systemowego z parami.
  4. Interwencje oparte na teoretycznej integracji.

Uczestnicy zostaną zaproszeni do wzięcia udziału w zajęciach w małych grupach, których celem jest zbadanie zarówno formuły, jak i interwencji opartej na omawianych treściach warsztatowych.

 

ZJAZD 4

BLOK: SZERSZY KONTEKST

Termin: 7-8 czerwca 2025 roku

Temat:  Transkulturowość - podejście systemowe

Prowadzenie: prof. Pietro Barbetta (Włochy)

Miejsce: ONLINE /Zoom

Opis: 

·        Współczesne rozumienie terapii systemowej.

·        Historia mediolańska, a dzisiejsze wyzwania terapii systemowej.

·        Terapia etnokliniczna -praca z osobami ubiegającymi się o azyl i uchodźcami.

·        Praktyka etyczna i estetyczna w dziedzinie systemowej (ale nie tylko systemowej), gdzie estetyka jest rozumiana jako "uczucia, percepcje, afekty w relacji terapeutycznej".

·        Możliwość superwizji w trakcie warsztatów własnych przykładów uczestników i na tej podstawie omówienie założeń pracy systemowej.

 

 

ZJAZD 5

BLOK: TRAUMA

Termin: 13-14.09.2025r

Temat: Praca z traumą i budowanie odporności w nurcie systemowym i narracyjnym. Dzieci, rodzina i szersze sieci społeczne. 

Prowadzenie: Sabine Vermeire (Belgia)

Miejsce: ONLINE /Zoom

Opis: 

Ten dwudniowy warsztat będzie dotyczył praca z traumą w podejściu systemowo-narracyjnym - metody angażowania dzieci, rodzin i ich sieci w kreatywne i oparte na współpracy relacje w celu wywołania zmian w kontekście traumy i przemocy. Wybrane punkty programu:

  • „Rozmowy poza utartym szlakiem” - dekonstrukcja doświadczanych trudności i tworzenie bardziej obiecujących historii oraz alternatywnych sposobów wzajemnego odnoszenia się poprzez poczucie zabawy.
  • Od pierwszego spotkania terapeutycznego (re-connection and re(dis)covery) do radykalnego repozycjonowania całej historii.
  • "Macki traumy" - porządkowanie chaosu oraz otwarcie drzwi na nowe doświadczenia osobom po ciężkich przeżyciach.

 

ZJAZD 6

BLOK: WIĘZI I RELACJE

Termin: 11-12 października 2025 roku

Temat: Oparty na dowodach model pracy z parami (model behawioralno-systemowy).

Prowadzenie: prof. Hannah Sherbersky (Wielka Brytania)

Miejsce:  ONLINE /Zoom

Opis: Ten dwudniowy warsztat będzie dotyczył modelu pracy z parami (model behawioralno-systemowy Model Exeter). Model ten, opracowany na Uniwersytecie w Exeter przez Hannah i profesor Janet Reibstein, jest uznawany za skuteczną systemową terapię behawioralną dla szeregu trudności związanych z komunikacją w związku i zachowaniem.

W trakcie warsztatu opis i zastosowanie technik behawioralnych wskazanych w badaniach RCT (randomizowanych), które stanowią podstawę rekomendacji brytyjskiego instytutu NICE (The National Institute for Health and Care Excellence), a także technik systemowych, zarówno behawioralnych, jak i empatycznych, wskazanych przez brytyjską Expert Reference Group on Couple Competencies. Warsztat będzie obejmował odgrywanie ról, materiały dotyczące przypadków, pracę w grupach oraz przykłady pracy klinicznej.

 

 

ZJAZD 7

BLOK: SZERSZY KONTEKST

Termin: 15-16 listopada 2025 roku

Temat: Ekoterapia - od ego do eco. Życie w świecie traum z nadzieją. 

Prowadzenie: Roger Duncan (UK)

Miejsce: STACJONARNIE/ POZNAŃ/ dokładny adres zostanie podany w późniejszym terminie

Opis: Ten dwudniowy warsztat będzie dotyczył opisu założeń ekoterapii.

Wybrane punkty programu:

  • Czy „ekoterapia” jest terapią ratującą świat?
  • Lęk klimatyczny, trauma klimatyczna – sposoby pracy z klientami
  • Skuteczny język w budowaniu zasobów klienta
  • Sposoby pracy w „ekoterapii”

 

ZJAZD 8

BLOK: SZERSZY KONTEKST

Termin: 13-14.12.2025 roku

Temat:  Terapia rodzinna dostosowana społeczno-kulturowo (ang. Socioculturally Attuned Family Therapy - SCAFT)

Prowadzenie: Teresa McDowell

Miejsce: ONLINE /Zoom


Opis: 
Większość z nas zna pojęcie różnorodności i kultury. Są one ważne, ale bez zrozumienia związku między różnicą lub różnorodnością a dynamiką władzy i dystrybucji zasobów, możemy nieświadomie wspierać nierówności społeczne. Ten kurs wykracza poza tematykę kultury i różnorodności, wprowadzając uczestników w społeczno-kulturową terapię rodzinną, zapewniając wytyczne dla teorii i praktyki opartej na równości.

Dostrojona społeczno-kulturowo terapia rodzin to transteoretyczne ramy, które można zastosować do dowolnego podejścia lub modelu terapii rodzinnej. Dostrojenie społeczno-kulturowe obejmuje nie tylko świadomość systemów społecznych, kultury i władzy, ale także gotowość do zwracania uwagi i reagowania na doświadczenia innych. Wymaga to umiejętności umieszczenia własnego doświadczenia i perspektywy w kontekście wraz z doświadczeniem i perspektywą innych; rozważenia wpływu szerokich struktur i systemów społecznych na dynamikę władzy i dystrybucję zasobów w naszym codziennym życiu.

Socjokulturowo dostosowana terapia rodzinna opiera się na tym, co opisujemy jako myślenie trzeciego rzędu i zmianę trzeciego rzędu, która opiera się na pomysłach Batesona dotyczących uczenia się pierwszego, drugiego i trzeciego rzędu. Myślenie pierwszego rzędu i zmiana pierwszego rzędu odnoszą się do różnic w istniejących ramach poznawczych. W terapii systemowej są one często określane jako rozwiązania „zdroworozsądkowe”. Myślenie drugiego rzędu i zmiana drugiego rzędu mają fundamentalne znaczenie dla terapii rodzinnej, ponieważ rozszerzają soczewkę, przez którą my i nasi klienci postrzegamy problemy i tworzymy trwałe zmiany w relacjach rodzinnych. Wprowadzenie myślenia trzeciego rzędu i zmiany trzeciego rzędu jeszcze bardziej poszerzają soczewkę, aby połączyć kropki między systemami społecznymi, politycznymi, gospodarczymi i globalnymi, koncentrując się na wpływie tych systemów na życie rodzinne i przedstawianie problemów. Wszystkie trzy rodzaje myślenia są przydatne, gdy pracujemy nad zrozumieniem i pomagamy klientom zrozumieć relacje między jednostkami, parami, rodzinami, społecznościami i szerszymi systemami kulturowymi i społecznymi.

W tym kursie zajmiemy się społecznymi uwarunkowaniami zdrowia i ich wpływem na problemy psychiczne, fizyczne i relacyjne, wprowadzając pojęcie społeczno-relacyjnych uwarunkowań zdrowia. Poszerzając naszą wiedzę na temat miejsca zamieszkania klientów, dostępnych dla nich zasobów i wpływu ich środowiska, jesteśmy w stanie lepiej umiejscowić pojawiające się problemy w kontekście. Wspólnie będziemy ćwiczyć kartografię rodzinną jako sposób na podniesienie świadomości klienta i terapeuty na temat znaczenia przestrzeni i miejsca.

Kurs ten oferuje podejście oparte na sprawiedliwości, które może być stosowane w różnych modelach z akronimem ANVIET: Attune, Name, Value, Intervene, Envision, and Transform. Pokażemy i omówimy przykłady wideo każdej z tych interwencji, aby uczestnicy mogli lepiej zrozumieć i twórczo rozważyć, w jaki sposób mogą zintegrować społeczno-kulturowo dostosowaną terapię rodzinną ze swoją praktyką.

Kluczowe punkty programu: 

1. Zidentyfikować co najmniej jeden aspekt rozwoju zawodowego związany z praktyką opartą na równości.
2. Opisać koncepcje myślenia trzeciego rzędu, etyki trzeciego rzędu i zmiany trzeciego rzędu.
3. Społeczno-religijne uwarunkowania zdrowia
4. Kartografia rodziny
5. ANVIET (ang. attune, name, value, intervene, envision, transform – po polsku dostroić, nazwać, docenić, interweniować, wyobrazić sobie, przekształcić)
6. Rozważenie zastosowania różnych modeli/ram praktyki

 

ZJAZD 9

BLOK: TRAUMA

Termin:  17-18 stycznia 2026 roku

Temat: Trauma kolektywna

Prowadzenie:  prof. Michal Shamai

Miejsce: ONLINE /Zoom

Opis:  Warsztat poświęcony będzie traumie kolektywnej, którą badawczo i w praktyce rodzin zajmuje się prof. Michal Shamai.

Wybrane punkty programu:

  • Jak trauma kolektywna wpływa na traumę indywidualną?

  • Budowanie odporności i zdolności do wzrostu posttraumatycznego z punkty widzenia terapii systemowej i narracyjnej

  •  Trauma kolektywna, a praca na zasobach- rodziny, członków rodzin, szerszej społeczności

  • Terapia narracyjna i budowanie różnorodnych i bogatych opowieści o traumie.

  • Rola terapeuty w pracy z traumą kolektywną, na przykładzie pracy profesor Shamai

 

Adresat: pierwszeństwo udziału mają osoby, które ukończyły Kurs Zaawansowany, lub są w jego trakcie

 

Koszt: 7920,00 PLN płatne w całości lub w czterech ratach  

 

  • I rata 2420,00 PLN płatna do 15 stycznia 2025 roku
  • II rata 2000,00 PLN płatna do 20 lutego 2025 roku
  • III rata 2000,00 PLN płatna do 20 kwietnia 2025 roku
  • IV rata 1500,00 PLN do 10 czerwca 2025 roku
  • Pierwsza rata przepada w 50% przy rezygnacji na 4 do 2 tygodni przed terminem kursu, w 100% na mniej niż 2 tygodnie przed terminem kursu
  • Brak wpłaty oznacza rezygnację z kursu. 

 

Wpłaty prosimy kierować na rachunek bankowy Towarzystwa 

Santander Bank Polska S.A. II Oddział Poznań 

31 1090 1346 0000 0000 3400 1347